5月30日付の神戸新聞朝刊に、本校の「リベラルアーツ・デー」の記事が掲載されました。これは、17ゼミ（講座）の一つに、新聞を活用してニュースを自分事として考え、社会の様々な問題について考える学習となっています。

講師は神戸新聞社の記者などの方々が、毎回新たなテーマを用意され、私たちの知的好奇心と探究心を高めてくださいます。学習の流れとして、多様な視点で情報に触れることを前提としながらも、生徒は興味を持った記事を選び、感想を発表し合う姿があります。

本校では、普段から中学部の授業で「朝日中高生新聞」を読み感想をノートに書いています。さらには、学習成果を各自が新聞様式にまとめるなど表現力を高める取り組みを継続しています。今後は、中学生で基礎を学び、高校生ゼミで実践的な学びに発展する様子が見えてきます。

今回、本校の取り組みの一端を紹介していただきました。